
»Wir beide wussten, es war was passiert« im Unterricht
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Beschreibung
»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält . ausführliche Textanalysen, . eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, . direkt einsetzbare Kopiervorlagen, . die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, . die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer. von Schallmayer, Peter
Produktdetails

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Über den Autor
Marc Böhmann, Dipl.-Päd., ist Lehrer an einer Gemeinschaftsschule und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem deutschdidaktischen Forschungskolleg der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Zahlreiche Veröffentlichungen bei Beltz.
- paperback
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Klett Sprachen GmbH
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 143 Seiten
- Erschienen 2020
- Klett Sprachen GmbH
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 320 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Audio-CD -
- Erschienen 2014
- Hueber Verlag
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2022
- Helbling
- side_stitch -
- Erschienen 1979
- Ernst Klett Verlag Stuttgart
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 191 Seiten
- Erschienen 2020
- Klett Sprachen GmbH
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag