Grundlagen einer dialektorientierten Sprachdidaktik.: Theoretische und empirische Beiträge zu einem vernachlässigten Schulproblem. (Beltz Studienbuch)

"Grundlagen einer dialektorientierten Sprachdidaktik" von Ingulf Radtke befasst sich mit der Bedeutung und Integration von Dialekten im schulischen Sprachunterricht. Das Buch thematisiert die Herausforderungen und Chancen, die mit der Berücksichtigung von Dialekten in der Sprachdidaktik verbunden sind. Radtke argumentiert, dass Dialekte oft vernachlässigt werden, obwohl sie eine wichtige Rolle in der sprachlichen Identität und Entwicklung von Schülern spielen. Durch theoretische Ansätze und empirische Studien zeigt das Werk auf, wie eine dialektfreundliche Didaktik entwickelt werden kann, die sowohl Standard- als auch Dialektvarianten berücksichtigt. Ziel ist es, Lehrkräfte zu sensibilisieren und Strategien bereitzustellen, um den sprachlichen Reichtum der Schüler besser zu fördern und ihre Kommunikationsfähigkeiten umfassend zu entwickeln.