Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (5. bis 9. Klasse)
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Beschreibung
Das Buch "Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben" von Jürgen Kirchmann richtet sich an Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Alter von 5. bis 9. Klasse. Es bietet eine praxisorientierte Sammlung von Texten und Aufgaben, die in zwei Differenzierungsstufen gegliedert sind, um den unterschiedlichen Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Der Fokus liegt darauf, die Fähigkeiten im Lesen, Verstehen und Schreiben von Gebrauchstexten zu fördern. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie den Schülern helfen, alltagsrelevante Texte besser zu bewältigen und ihre Kommunikationskompetenzen zu stärken. Das Buch dient als hilfreiches Werkzeug für Lehrer, um differenzierten Unterricht anzubieten und individuelle Lernfortschritte zu unterstützen.
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