Grundlegende Arbeitstechniken: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)
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Beschreibung
"Grundlegende Arbeitstechniken: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)" von Monika Konkow ist ein pädagogisches Fachbuch, das sich mit den grundlegenden Techniken und Methoden befasst, die für den erfolgreichen Einstieg in die schulische Bildung entscheidend sind. Es richtet sich an Lehrkräfte und Erzieher, die Kinder in der Vorschule und im Anfangsunterricht begleiten. Das Buch bietet praxisnahe Anleitungen und Strategien zur Entwicklung von Lernvoraussetzungen bei Kindern, einschließlich Konzentration, Feinmotorik, sozialer Kompetenzen und grundlegender kognitiver Fähigkeiten. Ziel ist es, eine solide Basis zu schaffen, auf der weiterführende Bildungsprozesse aufgebaut werden können. Konkow legt besonderen Wert auf individualisierte Ansätze, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.
Produktdetails
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Über den Autor
- Geheftet
- 60 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2021
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 88 Seiten
- Erschienen 2017
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 87 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 40 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 123 Seiten
- Erschienen 2010
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Gebunden
- 400 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 124 Seiten
- Erschienen 2017
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 40 Seiten
- Erschienen 2014
- Hueber Verlag




