DaZ eigenständig üben: Possessivartikel - GS: Freiarbeitsmaterialien zum Lesen, Schreiben und Sprechen (3. und 4. Klasse) (DaZ mit Selbstkontrolle - Grundschule)
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Beschreibung
Das Buch "DaZ eigenständig üben: Possessivartikel - GS" von Michael Junga ist ein pädagogisches Werk, das speziell für den Einsatz im DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) in der Grundschule konzipiert wurde. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse und bietet Freiarbeitsmaterialien, die das eigenständige Lernen unterstützen. Der Fokus liegt auf dem Erlernen und Üben von Possessivartikeln im Deutschen. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie das Lesen, Schreiben und Sprechen fördern. Sie ermöglichen den Lernenden, die Inhalte selbstständig zu erarbeiten und gleichzeitig ihre Fortschritte zu kontrollieren. Durch abwechslungsreiche Übungen werden die Kinder motiviert, ihre Sprachkompetenzen im Bereich der Possessivartikel zu festigen und auszubauen. Das Buch unterstützt Lehrkräfte dabei, differenzierten Unterricht anzubieten, der auf die Bedürfnisse von DaZ-Schülerinnen und -Schülern zugeschnitten ist.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2016
- Klett Sprachen GmbH
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2017
- Klett Sprachen GmbH
- Hardcover
- 110 Seiten
- Erschienen 2005
- Duden
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 108 Seiten
- Erschienen 2017
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 84 Seiten
- Erschienen 2009
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 72 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 72 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag




