DaZ eigenständig üben: Possessivartikel - GS: Freiarbeitsmaterialien zum Lesen, Schreiben und Sprechen (3. und 4. Klasse) (DaZ mit Selbstkontrolle - Grundschule)
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Beschreibung
Das Buch "DaZ eigenständig üben: Possessivartikel - GS" von Michael Junga ist ein pädagogisches Werk, das speziell für den Einsatz im DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) in der Grundschule konzipiert wurde. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse und bietet Freiarbeitsmaterialien, die das eigenständige Lernen unterstützen. Der Fokus liegt auf dem Erlernen und Üben von Possessivartikeln im Deutschen. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie das Lesen, Schreiben und Sprechen fördern. Sie ermöglichen den Lernenden, die Inhalte selbstständig zu erarbeiten und gleichzeitig ihre Fortschritte zu kontrollieren. Durch abwechslungsreiche Übungen werden die Kinder motiviert, ihre Sprachkompetenzen im Bereich der Possessivartikel zu festigen und auszubauen. Das Buch unterstützt Lehrkräfte dabei, differenzierten Unterricht anzubieten, der auf die Bedürfnisse von DaZ-Schülerinnen und -Schülern zugeschnitten ist.
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 110 Seiten
- Erschienen 2005
- Duden
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Hueber Verlag
- Kartoniert
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- Erschienen 2012
- Calwer
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- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
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- Geheftet
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- Hauschka Verlag GmbH
- Hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 72 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag




