Schreibkompetenz-Training im Französischunterricht
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Beschreibung
Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler*innen zu trainieren und zu verbessern. Anhand von Modelltexten lernen die Schüler*innen zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten kennen und üben anhand abwechslungsreicher Aufgaben textsortentypische Strategien ein. Durch angeleitetes Üben werden sie schrittweise zum selbstständigen Schreiben ermutigt, indem sie lernen, eigene Gedanken zum Ausdruck zu bringen und ihr eigenes Schreibprodukt im Anschluss zu bewerten. Der spielerische Umgang mit der Fremdsprache und die Freude am Schreiben stehen hierbei im Mittelpunkt. Zu allen Aufgaben erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise sowie Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen. Die Themen: - Écrire un commentaire - Poser sa candidature - Analyser une caricature - Écrire une critique littéraire - Analyser une chanson Der Band enthält: - Schreibanlässe zu fünf Themenbereichen - Ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft - Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen von Kayser, Claudia
Produktdetails
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Über den Autor
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Kassette
- 76 Seiten
- Erschienen 2015
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 60 Seiten
- Erschienen 2020
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 407 Seiten
- Erschienen 2012
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 36 Seiten
- Erschienen 2017
- Schroedel
- paperback
- 278 Seiten
- Erschienen 2012
- STUDYRAMA
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Pädagogik




