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33 Ideen Digitale Medien Geschichte: step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder! (5. bis 13. Klasse)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783403080367
Seitenzahl:
80
Auflage:
-
Erschienen:
2021-11-23
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Beschreibung

33 Ideen Digitale Medien Geschichte: step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder! (5. bis 13. Klasse)

Das kann jeder: 33 praxisbewährte und einfach umsetzbare Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Geschichtsunterricht der Klassen 5 bis 13. Schritt-für-Schritt-Anleitungen, jeweils an einem konkreten Beispiel ausgeführt, Tipps zur Umsetzung und Hinweise zu möglichen Fallstricken lassen selbst Einsteiger zu Medienprofis werden. Digitale Medien im Geschichtsunterricht - aber wie? Der Einsatz digitaler Medien ist eine Komponente des modernen Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe. Doch wie soll dieser Einsatz sinnvoll und gewinnbringend erfolgen, besonders wenn kaum Vorkenntnisse vorhanden sind? Mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche Anregungen für Ihren Geschichtsunterricht. Ideensammlung zu digitalen Medien Der Band enthält 33 verschiedene Ideen zum Einsatz von digitalen Medien im Geschichtsunterricht, die sich schnell und einfach im Geschichtsunterricht anwenden lassen. Jede Idee wird kleinschrittig und leicht verständlich anhand eines konkreten Beispiels erklärt. Zusätzlich erhalten Sie Tipps zur Anwendung sowie Hinweise zu Stolpersteinen. Übersichtliche Gliederung, schnelle Umsetzung Dank einer übersichtlichen Gliederung und Strukturierung finden Sie schnell die richtige Unterrichtsidee für Ihre Zwecke. So gelingt es Ihnen, Ihren Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe einfach und unkompliziert durch den sinnvollen Einsatz von digitalen Medien aufzuwerten. Der Band enthält: - 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Geschichtsunterricht - Schritt-für-Schritt-Anleitungen - konkrete Unterrichtsbeispiele

Produktdetails

Einband:
pamphlet
Seitenzahl:
80
Erschienen:
2021-11-23
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783403080367
ISBN:
9783403080367
Gewicht:
253 g
Auflage:
-
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