
Learning and Collaboration Technologies
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Beschreibung
The LNCS volume 9192 constitutes the refereed proceedings of the Second International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2015, held as part of the 17th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2015, in Los Angeles, CA, USA in August 2015, jointly with 15 other thematically similar conferences. The total of 1462 papers and 246 posters presented at the HCII 2015 conferences were carefully reviewed and selected from 4843 submissions. These papers address addressing the following major topics: technology-enhanced learning, adaptive and personalised learning and assessment, virtual worlds and virtual agents for learning, collaboration and Learning Serious Games and ICT in education. von Zaphiris, Panayiotis und Ioannou, Andri
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 352 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer Gabler
- Hardcover
- 284 Seiten
- Erschienen 1986
- Jossey-Bass Inc Pub
- Gebundene Ausgabe
- 464 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer
- Taschenbuch
- 358 Seiten
- Erschienen 1998
- SOLUTION TREE
- Kartoniert
- 140 Seiten
- Erschienen 2005
- Kallmeyer
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- paperback
- 320 Seiten
- Erschienen 2009
- Cambridge University Press
- Hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 2015
- Pfeiffer
- Taschenbuch
- 272 Seiten
- Erschienen 2017
- Kregel Publications,U.S.
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2018
- Kogan Page
- Klappenbroschur
- 313 Seiten
- Erschienen 2019
- Narr Francke Attempto
- Kartoniert
- 178 Seiten
- Erschienen 2015
- Neue Deutsche Schule
- Hardcover
- 352 Seiten
- Erschienen 2019
- Jossey-Bass
- Kartoniert
- 130 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Gebunden
- 512 Seiten
- Erschienen 2008
- Pfeiffer