Mit Kindern lernen: Standorte und Denkwege im Mathematikunterricht der Primarschule 1.-4. Klasse (Spektrum Schule)
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Beschreibung
"Mit Kindern lernen: Standorte und Denkwege im Mathematikunterricht der Primarschule 1.-4. Klasse" ist ein pädagogisches Handbuch von Elmar Hengartner, das sich auf die Vermittlung mathematischer Konzepte in der Primarschule konzentriert. Es bietet eine umfangreiche Sammlung von Strategien und Methoden, um den Lernprozess für Kinder zu erleichtern und zu verbessern. Der Autor betont die Wichtigkeit des Verstehens des individuellen Lernstandorts jedes Kindes und schlägt verschiedene Denkwege vor, um die Schüler effektiv durch den Mathematikunterricht zu führen. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Lehrer, die nach neuen Ansätzen suchen, um ihren Schülern komplexe mathematische Themen näher zu bringen.
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