
Wie Religion in Zukunft unterrichten?
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Beschreibung
Während der Religionsunterricht momentan als Teil allgemeiner Bildung weitgehend akzeptiert ist, wird die Form, in welcher er erteilt werden soll, kontrovers diskutiert. Argumente für die Beibehaltung des konfessionellen Modells finden sich ebenso wie Forderungen nach der Einführung von Religionskunde. Der vorliegende Band greift diese Gemengelage auf und entwirft in der Auseinandersetzung mit vorfindlichen Modellen religiöser Bildung im Kontext Schule unter Berücksichtigung der gegenwärtigen Rechtslage zwei mögliche Szenarien eines zukünftigen Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen. Das erste Szenario ist konservativ angelegt und verbleibt im Deutungsraum des Art. 7(3) GG. Das zweite Szenario erkundet, inwieweit sich der Begriff Religion durch den Begriff der Weltanschauung ersetzen lässt. von Riegel, Ulrich
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Über den Autor
Prof. Dr. Ulrich Riegel lehrt Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Universität Siegen.
- Kassette
- 191 Seiten
- Erschienen 2016
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Hardcover
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- Erschienen 2001
- Kösel-Verlag
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- 260 Seiten
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- Waxmann
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- 528 Seiten
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- Kösel-Verlag
- Kartoniert
- 115 Seiten
- Erschienen 2015
- Schöningh
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- 168 Seiten
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- Evangelische Verlagsanstalt
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2013
- Calwer
- Kartoniert
- 242 Seiten
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- Brill Deutschland GmbH
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- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Kösel Schulbuch
- Kartoniert
- 158 Seiten
- Erschienen 2017
- Wochenschau Verlag
- paperback
- 256 Seiten
- Erschienen 2004
- LIT
- Gebunden
- 416 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2020
- Claudius
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2021
- Auer Verlag in der AAP Lehr...