Praxis Religionsunterricht
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Beschreibung
Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft des Religionsunterrichts? Der Band präsentiert die Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung im Bereich der Ev. Kirche im Rheinland und gibt zugleich detaillierte Auskunft über die Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von Religionslehrer/-innen verschiedener Schulformen und -arten. Die Befunde werden vorgestellt und interpretiert und in ihren religionsdidaktischen und bildungspolitischen Konsequenzen ausführlich beleuchtet. von Rothgangel, Martin
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Über den Autor
Prof. Dr. Martin Rothgangel, Institut für Religionspädagogik, Ev.-Theol. Fakultät Wien. Prof. Dr. Christhard Lück, Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik der ev. Religionslehre der Universität Wuppertal. Dr. Philipp Klutz, Kath.-Theol. Privatuniversität Linz.
- Kartoniert
- 191 Seiten
- Erschienen 2017
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2017
- Persen Verlag in der AAP Le...
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2001
- Calwer
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2012
- Kösel Schulbuch
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Kösel Schulbuch
- perfect
- 120 Seiten
- Erschienen 2003
- Kösel-Verlag
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2013
- Calwer
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2018
- Kösel Schulbuch
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2014
- Kösel Schulbuch
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2020
- Claudius
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2021
- Waxmann
- Kartoniert
- 288 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 558 Seiten
- Erschienen 2001
- Kösel-Verlag
- Taschenbuch
- 168 Seiten
- Erschienen 2012
- Schöningh




