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Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3170242474
Seitenzahl:
340
Auflage:
-
Erschienen:
2016-06-30
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Beschreibung

Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Kinder und Jugendliche mit geistigen und mehrfachen Behinderungen profitieren nicht im gewünschten Umfang von den Inklusionsentwicklungen und drohen davon abgehängt zu werden. Das Buch beschäftigt sich mit vorhandenen Barrieren und Unzulänglichkeiten im Hinblick auf eine angemessene und bedarfsgerechte Erziehung, Bildung und Förderung dieser Kinder und Jugendlichen. Es zeigt auf, wie inklusive Bildung durch besondere Maßnahmen, Organisationsformen, Modelle und didaktisch-methodische Modifikationen in Schule und Unterricht auch den Bedarfslagen von Schülerinnen und Schülern mit geistigen und mehrfachen Behinderungen gerecht werden kann. Empirische Befunde, Erfahrungsberichte aus der Praxis und Promising-Practice-Beispiele machen die inklusiven Lösungen für den Leser anschaulich. von Fischer, Erhard und Markowetz, Reinhar

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
340
Erschienen:
2016-06-30
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783170242470
ISBN:
3170242474
Gewicht:
570 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:

Über den Autor

Professor Dr. Erhard Fischer ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Professor Dr. Reinhard Markowetz ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.


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