Das Phänomen Scham: Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht (Religionspädagogik innovativ, 4, Band 4)

"Das Phänomen Scham: Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht" von Bernhard Grümme ist ein Buch, das sich intensiv mit dem Thema Scham im schulischen Umfeld auseinandersetzt. Es gehört zur Reihe "Religionspädagogik innovativ" und bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle, die Scham in Bildungsprozessen spielt. Grümme untersucht die verschiedenen Dimensionen von Scham und deren Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte. Er betont, dass Scham sowohl destruktiv als auch konstruktiv wirken kann und plädiert für einen bewussten, reflektierten Umgang mit diesem Gefühl im pädagogischen Alltag. Durch theoretische Grundlagen und praxisorientierte Impulse zeigt das Buch Wege auf, wie Lehrerinnen und Lehrer eine positive Lernatmosphäre schaffen können, die den Umgang mit Scham erleichtert und somit das Wohlbefinden sowie die Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler fördert. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei auf religiöse und ethische Fragestellungen gelegt, um eine ganzheitliche Sichtweise zu ermöglichen. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Religionslehrer sowie an alle Interessierten, die nach innovativen Ansätzen suchen, um den Herausforderungen des Schulalltags besser begegnen zu können.