Öffnung des Unterrichts in der Grundschule: Ja - aber wie? / Methodische Empfehlungen und Kopiervorlagen für Lesen und Mathematik im 2. Schuljahresabschnitt der Klasse 1
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Beschreibung
Das Buch "Öffnung des Unterrichts in der Grundschule: Ja - aber wie?" von Elke Mirwald bietet methodische Empfehlungen und praktische Kopiervorlagen zur Gestaltung eines offenen Unterrichts im Bereich Lesen und Mathematik für das zweite Halbjahr der ersten Klasse. Es richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Unterricht flexibler und schülerzentrierter gestalten möchten. Das Buch liefert konkrete Anleitungen und Materialien, um den individuellen Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden und deren Selbstständigkeit zu fördern. Durch die Öffnung des Unterrichts sollen die Kinder motiviert werden, aktiv am Lernprozess teilzunehmen und ihre Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo weiterzuentwickeln.
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