
Fokus Chemie 1. Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung
Übersichtlich und gut strukturiert Einstiege in die Kapitel gelingen mit attraktiven Abbildungen und einem kurzen, problemorientierten Text. Grundlagentexte stellen klar und verständlich formuliert alle Informationen zu den Fragestellungen, zu den Experimenten, den chemischen Sachverhalten und Begriffen bereit. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erläutern zentrale neue Begriffe. Experimente : Dank der klaren, überschaubaren Arbeitsanweisungen können die Lernenden im Unterricht chemische Fragestellungen allein oder im Team bearbeiten. Aufgaben : Die umfangreiche Aufgabensammlung deckt die drei Anforderungsebenen Reproduktion, Reorganisation und Transfer sowie problemlösendes Denken ab. Am Ende der Kapitel stehen Aufgaben zur Selbstüberprüfung, deren Lösungen im Anhang des Schülerbuchs enthalten sind. Methodenseiten : Zentrale Methoden des Fachs werden auf Sonderseiten exemplarisch dargestellt. Fokus Chemie ist ein Arbeits- und Lehrbuch mit reichhaltigem Materialangebot, das die Bezüge der Fachwissenschaft Chemie zur Lebenswelt der Schüler/-innen motivierend herstellt. Fokus Chemie fordert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler/-innen, ist problem- und handlungsorientiert angelegt, regt die Lernenden an, sich mit Phänomenen aus Natur und Technik auseinanderzusetzen, zu experimentieren und zu beobachten, unterstützt das Erkennen fachlicher und fachübergreifender Zusammenhänge und stößt damit vernetzende Lernprozesse an. Übersichtlich und gut strukturiert Einstiege in die Kapitel gelingen mit attraktiven Abbildungen und einem kurzen, problemorientierten Text. Grundlagentexte stellen klar und verständlich formuliert alle Informationen zu den Fragestellungen, zu den Experimenten, den chemischen Sachverhalten und Begriffen bereit. Merksätze heben wichtige Aussagen hervor. Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erläutern zentrale neue Begriffe. Experimente : Dank der klaren, überschaubaren Arbeitsanweisungen können die Lernenden im Unterricht chemische Fragestellungen allein oder im Team bearbeiten. Aufgaben : Die umfangreiche Aufgabensammlung deckt die drei Anforderungsebenen Reproduktion, Reorganisation und Transfer sowie problemlösendes Denken ab. Am Ende der Kapitel stehen Aufgaben zur Selbstüberprüfung, deren Lösungen im Anhang des Schülerbuchs enthalten sind. Methodenseiten : Zentrale Methoden des Fachs werden auf Sonderseiten exemplarisch dargestellt. von Arndt, Barbara;Arnold, Karin;Dietrich, Volkmar;Eberle, Andreas;Kunze, Stephanie;Lüttgens, Uwe;Malz, Ralf;Peters, Jörn;
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 72 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 456 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 208 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 80 Seiten
- Erschienen 2023
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 208 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2001
- Schroedel
- turtleback
- 224 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 232 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 208 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 328 Seiten
- Erschienen 2016
- Buchner, C.C.
- paperback
- 256 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Verlag