
Eine Schule ohne Noten: Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung
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Beschreibung
"Eine Schule ohne Noten: Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung" von Philippe Wampfler untersucht alternative Ansätze zur Bewertung von Schülerleistungen jenseits des traditionellen Notensystems. Wampfler argumentiert, dass das herkömmliche Benotungssystem oft mehr Druck und Stress erzeugt, als es dem Lernprozess förderlich ist. Stattdessen plädiert er für eine Bildungsphilosophie, die den individuellen Lernfortschritt in den Vordergrund stellt und Schüler durch Feedback und Reflexion motiviert. Er stellt verschiedene Modelle vor, wie Schulen ohne Noten arbeiten können, und gibt praktische Beispiele sowie Anregungen für Lehrer, Eltern und Bildungseinrichtungen, um eine lernfördernde Umgebung zu schaffen. Ziel ist es, das Lernen als einen kontinuierlichen Prozess zu verstehen, der Freude bereitet und die Neugier der Schüler weckt.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2022
- Kein & Aber
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2020
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 99 Seiten
- Erschienen 2008
- Verlag an der Ruhr
- Taschenbuch
- 55 Seiten
- Erschienen 2011
- hep verlag
- Kartoniert
- 180 Seiten
- Erschienen 2015
- Junfermann Verlag
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2005
- Waldgut Verlag
- Kartoniert
- 241 Seiten
- Erschienen 2019
- Kogan Page
- Hardcover
- 253 Seiten
- Erschienen 2009
- Borgmann Media