Drama and CLIL: A new challenge for the teaching approaches in bilingual education (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication, Band 194)
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Beschreibung
"Drama and CLIL: A New Challenge for the Teaching Approaches in Bilingual Education" von Maurizio Gotti untersucht die Integration von Drama und Content and Language Integrated Learning (CLIL) in den zweisprachigen Unterricht. Das Buch beleuchtet, wie dramapädagogische Methoden genutzt werden können, um das Lernen in einem bilingualen Kontext zu fördern. Es wird diskutiert, wie diese Ansätze nicht nur die Sprachkompetenz der Schüler verbessern, sondern auch ihre kritischen Denkfähigkeiten und ihr kulturelles Verständnis erweitern können. Durch theoretische Analysen und praktische Beispiele bietet das Werk Lehrkräften innovative Strategien zur effektiven Gestaltung ihres Unterrichts und zur Bewältigung der Herausforderungen im Bereich der bilingualen Bildung.
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