Handbook of Accessible Instruction and Testing Practices: Issues, Innovations, and Applications
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Beschreibung
Das Buch "Handbook of Accessible Instruction and Testing Practices: Issues, Innovations, and Applications" von Alexander Kurz bietet einen umfassenden Überblick über bewährte Verfahren zur Gestaltung von Unterricht und Tests, die für alle Lernenden zugänglich sind. Es behandelt zentrale Themen wie Barrierefreiheit im Bildungswesen, innovative Ansätze zur Differenzierung des Unterrichts und die Anwendung neuer Technologien zur Unterstützung von Schülern mit unterschiedlichen Bedürfnissen. Das Buch vereint Beiträge von Experten auf diesem Gebiet und präsentiert praktische Strategien sowie Fallstudien, um Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen dabei zu unterstützen, inklusivere Lernumgebungen zu schaffen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 512 Seiten
- Erschienen 2006
- John Wiley & Sons Inc
- Taschenbuch
- 448 Seiten
- Erschienen 2016
- John Wiley & Sons Inc
- hardcover
- 715 Seiten
- Erschienen 2008
- Wadsworth Pub Co
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2023
- Sybex Inc.,U.S.
- paperback
- 204 Seiten
- Erschienen 2023
- Brookes Publishing Co
- Kartoniert
- 74 Seiten
- Erschienen 2016
- Ernst Reinhardt Verlag
- paperback
- 576 Seiten
- Erschienen 2009
- Cengage Learning, Inc
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Hardcover
- 360 Seiten
- Erschienen 2007
- Cambridge University Press
- hardcover
- 496 Seiten
- Erschienen 2009
- Bundesvereinigung Lebenshilfe
- Gebunden
- 3044 Seiten
- Erschienen 2009
- Springer
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Sage Publications Ltd
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2001
- Organization for Economic C...
- paperback
- 336 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag Bertelsmann Stiftung
- Kartoniert
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 386 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz Juventa
- Gebunden
- 550 Seiten
- Erschienen 2010
- Springer
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik




