
Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
This book focuses on how to improve the teaching and learning of primary level mathematics education within resource-constrained contexts. It builds on two large numeracy projects within South Africa which speak to broader, global concerns and highlight how research and development not only enables one to meet ethical imperatives but also explore how further interventions can be developed. Teacher and research communities must work together to create mutually beneficial relationships and establish a cohesive understanding of the requirements of primary mathematics education.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Mellony Graven is the South African Chair of Numeracy Education at Rhodes University, South Africa. Her work as Chair involves the creation of a hub of mathematical activity, passion and innovation that blends teacher and learner numeracy development with
- Hardcover
- 1040 Seiten
- Erschienen 2013
- John Wiley & Sons Inc
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Scriptor
- Taschenbuch
- 280 Seiten
- Erschienen 2024
- SOLUTION TREE
- paperback
- 594 Seiten
- Erschienen 1995
- Pearson
- Gebunden
- 732 Seiten
- Erschienen 2011
- Springer
- Taschenbuch
- 240 Seiten
- Erschienen 2006
- Zephyr Press
- Kartoniert
- 388 Seiten
- Erschienen 2012
- Spektrum Akademischer Verlag
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2020
- Hodder Education
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Sage Publications Ltd
- Taschenbuch
- 304 Seiten
- Erschienen 2014
- Collins Educational
- paperback
- 416 Seiten
- Erschienen 2009
- Beltz
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2015
- Mildenberger Verlag GmbH