High Wired: On the Design, Use and Theory of Educational MOOs

"High Wired: On the Design, Use and Theory of Educational MOOs" von Sherry Turkle ist eine tiefgehende Untersuchung der Nutzung von Multi-User-Domains (MOOs), insbesondere in Bildungsumgebungen. Das Buch untersucht die sozialen, kulturellen und pädagogischen Auswirkungen dieser virtuellen Umgebungen und wie sie das Lernen und Lehren verändern. Turkle analysiert verschiedene Aspekte von MOOs, einschließlich ihrer Konstruktion, Nutzung und theoretischen Implikationen. Sie stellt fest, dass diese Online-Umgebungen nicht nur neue Möglichkeiten für den Unterricht bieten, sondern auch neue Herausforderungen hinsichtlich der Technologiekompetenz und -nutzung aufwerfen. Insgesamt bietet das Buch eine fundierte Diskussion über die Rolle digitaler Technologien im Bildungsbereich.