Lessons from Mount Kilimanjaro: Schooling, Community, and Gender in East Africa

In "Lessons from Mount Kilimanjaro: Schooling, Community, and Gender in East Africa", untersucht Amy Stambach die Art und Weise, wie Bildung und Geschlechterrollen in der ländlichen Gesellschaft von Tanzania verwoben sind. Sie nutzt ihre Erfahrungen als Lehrerin und Forscherin am Fuße des Kilimandscharo, um eine detaillierte Untersuchung der aktuellen Bildungspraktiken durchzuführen. Stambach konzentriert sich auf die Interaktion zwischen lokalen Schulgemeinschaften und globalen Entwicklungstrends. Sie beleuchtet auch die Auswirkungen von Geschlechterstereotypen auf das Lernen und die Möglichkeiten für Mädchen und Frauen. Das Buch bietet einen wertvollen Einblick in die Herausforderungen und Möglichkeiten, denen sich Schülerinnen und Schüler in Ostafrika gegenübersehen.