Handbook of Research on Learning and Instruction (Educational Psychology Handbook)
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Beschreibung
Das "Handbook of Research on Learning and Instruction" von Richard E. Mayer ist ein umfassendes Werk, das sich mit den neuesten Erkenntnissen und Theorien im Bereich der Lern- und Instruktionsforschung beschäftigt. Das Buch bietet einen detaillierten Überblick über verschiedene Ansätze und Methoden in der Bildungspsychologie, die darauf abzielen, effektive Lehr- und Lernprozesse zu fördern. Es behandelt Themen wie kognitive Prozesse beim Lernen, die Rolle von Motivation und Emotionen, sowie den Einfluss von Technologie auf das Lernen. Darüber hinaus werden praktische Anwendungen für den Unterricht diskutiert, um Lehrern und Pädagogen evidenzbasierte Strategien zur Verfügung zu stellen. Dieses Handbuch richtet sich an Forscher, Studierende und Praktiker im Bildungsbereich, die ein tieferes Verständnis für die Prinzipien des Lernens und der Instruktion gewinnen möchten.
Produktdetails
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Über den Autor
- Gebunden
- 771 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 528 Seiten
- Erschienen 2013
- Routledge
- paperback
- 744 Seiten
- Erschienen 2005
- Pearson
- Hardcover
- 537 Seiten
- Erschienen 2013
- W. Kohlhammer GmbH
- Gebunden
- 479 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe AG
- Kartoniert
- 336 Seiten
- Erschienen 2021
- Kogan Page
- Gebunden
- 656 Seiten
- Erschienen 2014
- Pearson Studium
- Gebunden
- 956 Seiten
- Erschienen 2018
- UTB
- Taschenbuch
- 924 Seiten
- Erschienen 2016
- Sage Publications, Inc
- Gebunden
- 3044 Seiten
- Erschienen 2009
- Springer
- pocket_book -
- Erschienen 1991
- Ernst Reinhardt Verlag
- hardcover
- 660 Seiten
- Erschienen 2000
- Pearson
- hardcover
- 576 Seiten
- Erschienen 2010
- UTB, Stuttgart
- hardcover
- 311 Seiten
- Erschienen 2000
- BeltzPVU
- Hardcover -
- Erschienen 2010
- Schneider Hohengehren
- Kartoniert
- 300 Seiten
- Erschienen 2007
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 704 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Handwerk und Technik



