Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology
Kurzinformation
Sprache:
Englisch
ISBN:
9780415803878
Verlag:
Seitenzahl:
272
Auflage:
-
Erschienen:
2012-02-14
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Beschreibung
Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology
Every day, teachers design and test new ways of teaching, using learning technology to help their learners. But their discoveries remain local. By representing and communicating their best ideas as structured pedagogical patterns, teachers could develop this vital professional knowledge collectively. From this unique perspective on the nature of teaching, Diana Laurillard argues that a 21st century education system needs teachers who work collaboratively to design effective and innovative teaching.
Produktdetails
Einband:
paperback
Seitenzahl:
272
Erschienen:
2012-02-14
Sprache:
Englisch
EAN:
9780415803878
ISBN:
9780415803878
Verlag:
Gewicht:
420 g
Auflage:
-
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