The Long-Term Retention of Knowledge and Skills: A Cognitive And Instructional Perspective (Recent Research in Psychology)
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Beschreibung
"The Long-Term Retention of Knowledge and Skills: A Cognitive And Instructional Perspective" von Marshall J. Farr ist ein Werk, das sich mit den Mechanismen und Strategien zur langfristigen Beibehaltung von Wissen und Fähigkeiten beschäftigt. Das Buch untersucht aus einer kognitiven und pädagogischen Perspektive, wie Informationen im Gedächtnis gespeichert werden und welche Faktoren die Nachhaltigkeit des Gelernten beeinflussen. Es bietet einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse in der Psychologie, die sich mit Gedächtnisprozessen befassen, und diskutiert verschiedene Methoden zur Verbesserung der Wissensspeicherung. Dabei werden sowohl theoretische Modelle als auch praktische Ansätze vorgestellt, um Lehr- und Lernprozesse effektiver zu gestalten. Ziel des Buches ist es, Erkenntnisse zu liefern, die sowohl für Bildungseinrichtungen als auch für Individuen nützlich sind, um das Lernen effizienter zu gestalten und die Langzeitbehaltung von Wissen zu fördern.
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![Language and Memory: Aspects of Knowledge Representation (Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM], 173, Band 173)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/d0/ce/71/1779184998_32215468035.jpg "Language and Memory: Aspects of Knowledge Representation (Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM], 173, Band 173)")
