Das gegenseitige Helfen wird aus pädagogischer Perspektive als besondere Chance jahrgangsgemischten Lernens betrachtet. Zu dieser Annahme liegen jedoch bisher kaum empirische Forschungsergebnisse vor. In der vorliegenden Studie wird...

„Jahrgangsübergreifender Unterricht: Didaktische Grundlagen und Konzepte“ von Matthea Wagener ist ein umfassendes Werk, das sich mit den theoretischen und praktischen Aspekten des jahrgangsübergreifenden Lernens beschäftigt. Das Buch...