Inklusion beschreibt ein Grundrecht auf Teilhabe aller Menschen auch an historischer Bildung. Hierfür ist eine geschichtsdidaktische Theoriebildung notwendig, die jeden Menschen, unabhängig von seinen Fähigkeiten und seiner Herkunft,...

"Stolpern ist nicht schlimm: Materialien zur Holocaust-Education" von Bärbel Völkel ist ein pädagogisches Werk, das sich mit der Vermittlung der Geschichte des Holocaust im Schulunterricht beschäftigt. Das Buch bietet Lehrkräften eine...

"Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht" von Bärbel Völkel ist ein Fachbuch, das sich mit der Methode des handlungsorientierten Lernens im Geschichtsunterricht beschäftigt. In der aktualisierten Auflage von 2012 bietet die Autorin...