Mit ihrer Studie erschließt Katrin Siebel das weite Feld der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik erstmals systematisch für die Schulfremdsprache Latein. Am Beispiel des lateinischen Lernwortschatzes zeigt sie, inwiefern sich die...

Das Buch "Praxis des altsprachlichen Unterrichts: Integration durch Sprache" von Katrin Siebel befasst sich mit der Rolle des Lateinunterrichts in der Sprachbildung und Integration, insbesondere für Schülerinnen und Schüler...