Inklusion ist ein Prozess, dessen erfolgreicher Verlauf entscheidend von der Führungs-, Steuerungs- und Organisationskompetenz der Schulleitung abhängt: Leitlinien müssen entwickelt und Barrieren abgebaut werden. Es gilt, Zuständigkeiten...

Sonderpädagogik kann aktuell als sich in einem Spannungsfeld "zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik" befindlich gesehen werden. Der vorliegende Band setzt sich mit der Frage nach diesem Spannungsfeld auseinander und...

"Perspektiven beruflicher Teilhabe: Konzepte zur Integration und Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung" von Désirée Laubenstein beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten der beruflichen Teilhabe für Menschen...