MusikerInnen erleben den Umgang mit Fehlern vielfach angstbesetzt, wenig produktiv und verhalten sich in Folge fehlervermeidend. Im Instrumental- und Gesangsunter­richt bleiben individuelle Bedürfnisse oft unberücksichtigt. Negativ...

Das erste Drittel des 20. Jahrhunderts ist ein bedeutender Zeitabschnitt in der Geschichte der Klavierpädagogik, der viele Neuerungen und Umbrüche mit sich bringt. Die Reformansätze zur Klavierpädagogik sind äußerst modern und wirken bis...

"Reflect! Ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Instrumental- und Gesangslehrende" von Silke Kruse-Weber ist ein praxisorientiertes Buch, das sich an Musikpädagogen richtet. Es bietet ein strukturiertes Werkzeug zur Beobachtung und...