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- Kartoniert
- 445 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer-Verlag GmbH
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Die vorliegende Studie bildet eine systematische Auseinandersetzung mit der schulinternen Leistungsbeurteilung anhand von vorgegebenen Erwartungshorizonten im Kontext der zentralen Prüfungen zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses und...
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