Kurztext Einen Text lesen zu können heißt nicht zwangsläufig, ihn auch zu verstehen. Daher gilt: Je früher die Fähigkeit, Texte zu verstehen, im Unterricht gefördert wird, desto genauer und eigenständiger können sich Kinder Textinhalte...

Lernfortschrittsdiagnostik: Grundrechenarten von Hartmann, Erich

"Olli, der Ohrendetektiv: Test und Förderverfahren zur phonologischen Bewusstheit in Vorschule und Schule" von Erich Hartmann ist ein pädagogisches Fachbuch, das sich mit der Entwicklung und Förderung der phonologischen Bewusstheit bei...