Die Übung gehört zum religionspädagogischen Inventar. Sie soll Gelerntes verfestigen und ermöglichen, darauf aufbauend Weiteres dazu zu lernen. Aber die Übung hat auch eine grundlegende Bedeutung, die über ihren methodischen Aspekt...

"Spirituelle Selbstkompetenz" von Matthias Gronover ist eine umfassende empirische Untersuchung zur Spiritualität von Berufsschulreligionslehrkräften. Das Buch untersucht, wie diese Lehrkräfte ihre eigene Spiritualität wahrnehmen und wie...

Der Kern religiöser Bildung in der Schule liegt nicht in der sich immer weiter differenzierenden Bestimmungen religiöser Kompetenz, sondern in ihrer entschiedenen Indifferenz. Religiöse Kompetenz lebt von der Unschärfe ihrer Inszenierung...

Das Buch "Religionspädagogik mit Luhmann: Wissenschaftstheoretische, systemtheoretische Zugänge zur Theologie und Pragmatik des Fachs" von Matthias Gronover ist eine tiefgehende Untersuchung der Anwendung der Systemtheorie auf die...