Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3966650266
Verlag:
Seitenzahl:
517
Auflage:
-
Erschienen:
2022-08-08
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Beschreibung
Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium
Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie
Selbständige Wissensaneignung und Lernorganisation sind Schlüsselqualifikationen der Informationsgesellschaft. Die Mixed-Methods-Studie untersucht interindividuelle Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit dem selbst organisierten Lernen am Gymnasium. Es werden vier Lernertypen identifiziert, die durch eine inhaltsanalytische Auswertung von Interviews und zwei Fallbeispiele genauer charakterisiert werden. Aus den Ergebnissen werden Empfehlungen für die Gestaltung selbst organisierter Lerneinheiten abgeleitet. von Hilbe, Robert
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
517
Erschienen:
2022-08-08
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783966650267
ISBN:
3966650266
Verlag:
Gewicht:
1020 g
Auflage:
-
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