
Wie körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von Kindern verbessern kann. Einführung von Bewegungsprogrammen in der Grundschule
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Beschreibung
Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang. Im Schulalltag können sie diesen jedoch nur beschränkt ausleben, da körperliche Aktivität im Unterricht immer weniger an Bedeutung gewinnt. Dabei können gerade Aktivität und Bewegung die Aufmerksamkeit von Kindern erhöhen. Inwieweit fördert körperliche Aktivität die schulischen Leistungen von Kindern? Welche Arten von körperlichen Aktivitäten eignen sich für eine Steigerung der Konzentration besonders gut? Und wie können Schulen Bewegung sinnvoll in den Unterricht integrieren? Der Autor Torben Tesche beleuchtet den Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und schulischen Leistungen. Anhand eines Bewegungsprogramms von Grundschulen erklärt er, wie körperliche Betätigung im Unterricht die Konzentration von Kindern steigern kann. Dabei gibt er Tipps für die praktische Umsetzung. Aus dem Inhalt: - kognitive Leistung; - Arbeitsgedächtnis; - Lernmotivation; - physical activity; - Bewegungsmangel von Tesche, Torben
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Über den Autor
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2006
- Borgmann Media
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- 156 Seiten
- Erschienen 2014
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
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- 37 Seiten
- Erschienen 2021
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- 76 Seiten
- Erschienen 2021
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
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- 224 Seiten
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- Oldenbourg Wissenschaftsverlag
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- Erschienen 2011
- Hofmann-Verlag GmbH & Co. KG
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- 500 Seiten
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- Erschienen 1988
- Fidula-Verlag Holzmeister GmbH