LanguAGEING: Fremdsprachen Lernen im Alter

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9783959351904

Die Studibuch Philosophie

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Einband: Kartoniert
Seitenzahl: 367
Erschienen: 2016-02-01
Sprache: Deutsch
EAN: 9783959351904
ISBN: 3959351909
Reihe:
Verlag: Disserta Verlag
Gewicht: 585 g
Vor dem demografischen Hintergrund einer alternden Gesellschaft und der von der Europäischen... mehr
Produktinformationen "LanguAGEING: Fremdsprachen Lernen im Alter"
Vor dem demografischen Hintergrund einer alternden Gesellschaft und der von der Europäischen Union propagierten Devise des Lebensbegleitenden Lernens stellt Lernen im Alter ein brandaktuelles, aber noch wenig erforschtes Thema dar. Die Wahrnehmung der Lernerfahrungen von Fremdsprachenlernenden in der nachberuflichen Lebensphase steht daher im Mittelpunkt dieser Studie.Die aus der empirischen Untersuchung entstandenen Lernendentypen bestätigen einen angenommenen starken Zusammenhang zwischen Lebens-, Berufs- und Bildungserfahrungen und Sprachlernaktivitäten im Alter. Selbstbestimmtes Lernen und selbstbestimmtes Handeln scheinen in einem Zusammenhang zu stehen. Somit ergibt sich für die Unterrichtspraxis mit Älteren die Notwendigkeit einer gezielten Lehrendenfortbildung. Es geht darum, verinnerlichte Altersstereotype kritisch zu hinterfragen, um diesen im Unterricht aktiv entgegentreten zu können.Lernen im Alter ist, so wird auch in diesem Buch aufgezeigt, nicht nur eine Möglichkeit, sondern auch eine Notwendigkeit, um sich selbst als aktives Mitglied der Gesellschaft zu erfahren und ein autonomes Leben zu führen. von Edlinger, Alexandra
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