Gymnasium, Auftrag, Fortschritt : Deutscher Philologenverband und Gymnasium im 19. und 20. Jahrhundert
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Beschreibung
Das Buch "Gymnasium, Auftrag, Fortschritt: Deutscher Philologenverband und Gymnasium im 19. und 20. Jahrhundert" von Bernhard Fluck untersucht die Entwicklung des deutschen Gymnasiums und die Rolle des Deutschen Philologenverbands in dieser Zeitspanne. Es beleuchtet, wie sich das Gymnasium als Bildungseinrichtung im Kontext gesellschaftlicher, politischer und pädagogischer Veränderungen entwickelt hat. Der Autor analysiert die Herausforderungen und Reformen, denen das Gymnasium begegnete, sowie den Einfluss des Philologenverbands auf bildungspolitische Debatten. Dabei wird auch der fortschreitende Wandel in den Lehrplänen und Unterrichtsmethoden thematisiert, um ein umfassendes Bild der gymnasialen Bildungsgeschichte in Deutschland zu zeichnen.
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