Es war einmal?: Umgang mit Märchen im Jugendalter. Erfahrungen im Schulbereich: Bildliche Rezeption von Zaubermärchen für Jugendliche im ... im Schulbereich. Mit Unterrichtsmodellen
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"Es war einmal?: Umgang mit Märchen im Jugendalter" von Gabriele Keller untersucht die Rezeption und Verarbeitung von Zaubermärchen bei Jugendlichen im schulischen Kontext. Das Buch beleuchtet, wie Märchen im Unterricht eingesetzt werden können, um kreative und kritische Denkfähigkeiten zu fördern. Es bietet Einblicke in bildliche Rezeptionstechniken und zeigt, wie Jugendliche durch visuelle und künstlerische Ausdrucksformen eine tiefere Verbindung zu traditionellen Erzählungen aufbauen können. Zudem stellt Keller verschiedene Unterrichtsmodelle vor, die Lehrkräften praktische Ansätze bieten, um Märchen in den Lehrplan zu integrieren und Schüler zur aktiven Auseinandersetzung mit der Thematik anzuregen.
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