Musikunterricht inklusiv: Grundlagen und Praxisideen für die Klassen 1-6
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Beschreibung
"Musikunterricht inklusiv: Grundlagen und Praxisideen für die Klassen 1-6" von Corinna Vogel bietet eine umfassende Einführung in den inklusiven Musikunterricht für die Grundschule. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, die Musikunterricht so gestalten möchten, dass alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen – aktiv teilnehmen können. Es enthält theoretische Grundlagen zur Inklusion sowie praktische Anregungen und Ideen für den Unterricht. Diese reichen von spezifischen didaktischen Methoden bis hin zu konkreten Unterrichtsbeispielen, die Vielfalt fördern und Barrieren abbauen sollen. Ziel ist es, musikalische Bildung für alle Kinder zugänglich zu machen und ihnen Freude an der Musik zu vermitteln.
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