Geschlechterkonstruktionen: Gender im Geschichtsunterricht (HISTORICA ET DIDACTICA. Fortbildung Geschichte: Ideen und Materialien für Unterricht und Lehre)
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Beschreibung
"Geschlechterkonstruktionen: Gender im Geschichtsunterricht" von Kerstin Wolff ist ein Buch, das sich mit der Integration von Gender-Perspektiven in den Geschichtsunterricht beschäftigt. Es bietet Lehrkräften Ideen und Materialien, um historische Ereignisse und Entwicklungen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Aspekte zu analysieren. Das Buch untersucht, wie Geschlechterrollen historisch konstruiert wurden und welchen Einfluss diese Konstruktionen auf die Gesellschaft hatten. Ziel ist es, Schülern ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Gender in historischen Kontexten zu vermitteln und kritisches Denken zu fördern. Dabei werden didaktische Ansätze vorgestellt, um Geschlechterfragen im Unterricht effektiv zu behandeln.
Produktdetails
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Über den Autor
Bärbel Kuhn ist Professorin für Didaktik der Geschichte an der Universität Siegen. Astrid Windus ist Historikerin und vertritt derzeit die Professur für Außereuropäische Geschichte an der Wilhelms Universität Münster.
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