Differenzierte Lesekonferenzen – Klasse 1/2: Texte und Arbeitsblätter in je zwei Differenzierungsstufen
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Beschreibung
Das Buch "Differenzierte Lesekonferenzen – Klasse 1/2" von Dominique Lurz bietet Lehrkräften Materialien zur Förderung der Lesekompetenz von Schülern in den ersten beiden Schuljahren. Es enthält eine Sammlung von Texten und dazugehörigen Arbeitsblättern, die in zwei Differenzierungsstufen unterteilt sind. Diese Struktur ermöglicht es, auf die unterschiedlichen Lernniveaus der Kinder einzugehen und sie individuell zu fördern. Die Lesekonferenzen zielen darauf ab, das Textverständnis zu verbessern und die Freude am Lesen zu steigern. Durch kooperative Lernformen werden soziale Kompetenzen gestärkt, während gleichzeitig das individuelle Lerntempo berücksichtigt wird.
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