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Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
382741962X
Seitenzahl:
238
Auflage:
-
Erschienen:
2010-05-19
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Beschreibung

Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe

Der Umgang mit Lernschwierigkeiten und Lernschwächen stellt eine der großen Herausforderungen für den Mathematikunterricht aller Schulstufen dar. Im ersten Teil befasst sich das Buch mit grundsätzlichen Überlegungen zum Mathematikunterricht, u. a. auch mit der Rolle der Lehrperson, und gibt einen ausführlichen Überblick über die Thematik mathematischer Lernschwierigkeiten und -schwächen. Mit Ausführungen zur Diagnostik, zur Ablösung vom zählenden Rechnen oder zum Einsatz von Arbeitsmitteln und Veranschaulichungen werden wichtige Bereiche eines fördernden Mathematikunterrichts praxisnah dargestellt. Anschließend erfolgen für ausgewählte zentrale Inhalte der Bereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen konkrete Fördervorschläge. Das Buch wendet sich hauptsächlich an Studierende für das Lehramt im Primarbereich, aber auch an Studierende für das Lehramt Förderschule sowie an alle Lehrkräfte in diesen Bereichen, die sich zum Thema "Fördern im Mathematikunterricht" fortbilden wollen. von Scherer, Petra und Moser Opitz, Elisabeth und Padberg, Friedhelm

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
238
Erschienen:
2010-05-19
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783827419620
ISBN:
382741962X
Gewicht:
382 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:

Über den Autor

Dr. Petra Scherer ist Professorin für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld. Dr. Elisabeth Moser Opitz ist Professorin für Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Bildung und Integration an der Universität Zürich.


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