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Didaktik der Bruchrechnung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3827419409
Seitenzahl:
274
Auflage:
-
Erschienen:
2009-06-18
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Beschreibung

Didaktik der Bruchrechnung
für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung

Die neuesten Lehrpläne und die nationalen Bildungsstandards im Fach Mathematik haben zu substanziellen Veränderungen im Bruchrechenunterricht geführt. Darauf bereiten wir in dieser stark überarbeiteten Neuauflage gründlich vor durch u.a.: Realistische Bestandsaufnahmen anschaulicher Vorkenntnisse Aufbau tragfähiger Grundvorstellungen / Thematisierung intuitiv-anschaulicher Zugangswege Vielfältige Anregungen zum Argumentieren, Begründen, Reflektieren Vorstellung und Bewertung verschiedener Zugangswege und Konzeptionen zur systematischen Erarbeitung der Bruchrechnung Bereitstellung diagnostischer Tests Gründliche Analysen möglicher Problembereiche und verbreiteter Fehlerstrategien Vorstellung gut gelungener Beispiele aus neuesten Schulbüchern Konkrete, gut umsetzbare Vorschläge zur deutlichen Verbesserung des Bruchrechenunterrichts Das Buch wendet sich an Studierende für das Lehramt der Primar- und Sekundarstufen sowie an Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter mit Mathematik als Fach. von Padberg, Friedhelm

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
274
Erschienen:
2009-06-18
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783827419408
ISBN:
3827419409
Gewicht:
449 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. Dr. Friedhelm Padberg, Fakultät für Mathematik der Universität Bielefeld, ist Alleinherausgeber der Reihe Mathematik Primar- und Sekundarstufe. Von ihm stammen u. a. die Bände Didaktik der Arithmetik, Zahlbereiche sowie Elementare Zahlentheorie.


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