Kinder zu Wort kommen lassen: Die adaptierte Version des Canadian Occupational Performance Measure für Grundschulkinder (COPM a-kids). Handbuch und ... Ergotherapie / Reihe 2 Fachbereich Pädiatrie)
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Beschreibung
Das Buch "Kinder zu Wort kommen lassen: Die adaptierte Version des Canadian Occupational Performance Measure für Grundschulkinder (COPM a-kids)" von Isabella Sulzmann-Dauer bietet eine umfassende Einführung in die Anwendung der adaptierten Version des COPM speziell für Grundschulkinder. Diese Methode ermöglicht es Ergotherapeut*innen, die Perspektiven und Prioritäten von Kindern im Grundschulalter besser zu verstehen und in den therapeutischen Prozess einzubeziehen. Das Handbuch erläutert die theoretischen Grundlagen, den Anpassungsprozess der ursprünglichen COPM-Version sowie praktische Anleitungen zur Durchführung und Auswertung der Messungen. Ziel ist es, die Partizipation und Zufriedenheit der Kinder im Alltag durch gezielte ergotherapeutische Interventionen zu verbessern. Das Buch richtet sich an Fachleute im Bereich Pädiatrie, insbesondere Ergotherapeut*innen, die mit Kindern arbeiten.
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