Bilder im Geschichtsunterricht: Typen Interpretationsmethoden Unterrichtsverfahren
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Beschreibung
"Bilder im Geschichtsunterricht: Typen Interpretationsmethoden Unterrichtsverfahren" von Michael Sauer ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle und dem Einsatz von Bildern im Geschichtsunterricht beschäftigt. Das Buch untersucht verschiedene Bildtypen und bietet Ansätze zur Interpretation und Analyse historischer Bilder. Es legt dar, wie Bilder als Quellen genutzt werden können, um historische Zusammenhänge zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Zudem werden didaktische Methoden vorgestellt, die Lehrkräfte dabei unterstützen sollen, Bilder effektiv in ihren Unterricht zu integrieren. Ziel des Buches ist es, sowohl die Bildkompetenz der Schüler zu fördern als auch deren Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit visuellen Medien im historischen Kontext zu stärken.
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Über den Autor
Michael Sauer ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen. Er hat Bücher und zahlreiche Aufsätze zur Geschichtsdidaktik, Literaturdidaktik und Bildungsgeschichte veröffentlicht und ist Mitherausgeber der Zeitschriften Geschichte lernen und Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2012
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 77 Seiten
- Erschienen 2018
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2006
- Schöningh Verlag
- Kartoniert
- 159 Seiten
- Erschienen 2012
- Wochenschau Verlag
- Geheftet
- 68 Seiten
- Erschienen 2011
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 64 Seiten
- Erschienen 1999
- Klett
- perfect
- 208 Seiten
- Erschienen 2003
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 288 Seiten
- Erschienen 2022
- ÖBV 3-209
- Gebunden -
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.




