Filme im Englischunterricht: Grundlagen, Methoden, Genres: Grundlagen, Methoden, Anregungen für die Unterrichtspraxis
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Beschreibung
"Filme im Englischunterricht: Grundlagen, Methoden, Genres" von Carola Surkamp bietet eine umfassende Einführung in die Nutzung von Filmen als didaktisches Werkzeug im Englischunterricht. Das Buch erläutert die theoretischen Grundlagen und pädagogischen Vorteile des Einsatzes audiovisueller Medien im Sprachunterricht. Es stellt verschiedene methodische Ansätze vor, wie Filme effektiv in den Unterricht integriert werden können, um Sprachkompetenzen zu fördern und interkulturelles Lernen zu unterstützen. Darüber hinaus werden unterschiedliche Filmgenres analysiert und praktische Anregungen für deren Anwendung im Klassenzimmer gegeben. Lehrerinnen und Lehrer erhalten konkrete Tipps zur Auswahl geeigneter Filme sowie zur Entwicklung von Aufgabenstellungen, die das Hör- und Sehverstehen der Schüler verbessern und ihre kritische Auseinandersetzung mit filmischen Inhalten fördern sollen.
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Über den Autor
Roswitha Henseler ist Fachleiterin für Englisch am Studienseminar in Köln, Lehrbeauftragte an der Universität zu Köln und in der Lehrerfortbildung tätig. Veröffentlichungen zu Literatur- und Filmdidaktik, Leseförderung und Methoden im Fremdsprachenunterricht. Stefan Möller ist Lehrer an der Gesamtschule Niederzier-Merzenich und Fachleiter für Englisch am Studienseminar Köln und Lehrbeauftragter an der Universität zu Köln. Neben seinen zahlreichen Veröffentlichungen zu Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Literatur- und Filmeinsatz im Englischunterricht ist er auch als Lehrwerksautor tätig. Carola Surkamp ist Professorin für Englische Fachdidaktik an der Universität Göttingen und in der Lehrerfortbildung tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Literatur- und Filmdidaktik, Leseförderung, dramapädagogische Ansätze im Fremdsprachenunterricht, interkulturelles Lernen, fremdsprachlicher Kulturunterricht. Bei Klett Kallmeyer hat sie gemeinsam mit Ansgar Nünning die beiden Bände "Englische Literatur unterrichten 1: Grundlagen und Methoden" und "Englische Literatur unterrichten 2: Unterrichtsmodelle und Materialien" veröffentlicht.
- Hardcover
- 143 Seiten
- Erschienen 2006
- Schöningh Verlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 48 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Taschenbuch -
- Erschienen 2020
- Klett
- Gebunden
- 208 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 114 Seiten
- Erschienen 2013
- Westermann Bildungsmedien V...




