Waldorfschulen und das Landesabitur
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Beschreibung
Waldorfschulen und das Landesabitur - das ist ein pädagogischer Widerspruch. Dennoch nehmen alljährlich viele Waldorfschüler*innen an den zentralen Abschlussprüfungen teil und bestehen diese mit ausgesprochen guten Ergebnissen. Wie das zu verstehen ist, dem wird in diesem Buch am Beispiel des hessischen Biologieabiturs auf den Grund gegangen. Anhand einer Interviewstudie mit Schüler*innen von Gymnasien und Waldorfschulen gelingt es, aufschlussreiche und überraschende Ergebnisse zutage zu fördern, die für alle an Schulvielfalt und Prüfungsformen Interessierte hohe Relevanz besitzen. von Rohde, Dirk
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Über den Autor
Dirk Rohde, Dr. phil. habil., ist Honorarprofessor an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter und Fachreferent für Bildungspolitik der Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Waldorfschulen in Hessen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die Alleinstellungsmerkmale der Waldorfpädagogik, ihre Innovationspotenziale und ihre Adaptationen gemäß der jeweiligen soziokulturellen Strukturen an den Schulstandorten, an denen sie global realisiert wird.
- paperback
- 496 Seiten
- Erschienen 2020
- Duden
- Hardcover
- 656 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 402 Seiten
- Erschienen 2014
- Europa-Lehrmittel
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 1999
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 256 Seiten
- Erschienen 2020
- Stark Verlag GmbH
- paperback
- 370 Seiten
- Erschienen 2023
- hutt lernhilfen ein Imprint...