Didaktisch-methodische Modelle für die Schulpraxis / Sportunterricht in der reformierten Oberstufe, Basketball in einem koedukativen Grundkurs: ... Praxis der Leibeserziehung und des Sports)
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Beschreibung
Das Buch "Didaktisch-methodische Modelle für die Schulpraxis / Sportunterricht in der reformierten Oberstufe, Basketball in einem koedukativen Grundkurs" von Michael Cramer bietet eine umfassende Anleitung zur Gestaltung des Sportunterrichts mit Fokus auf Basketball in der gymnasialen Oberstufe. Es richtet sich an Sportlehrkräfte und liefert praxisnahe Konzepte für einen koedukativen Unterrichtsansatz. Cramer stellt didaktische Modelle vor, die sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Übungen umfassen, um den Schülern nicht nur technische Fähigkeiten im Basketball zu vermitteln, sondern auch Teamarbeit und Fairplay zu fördern. Der Autor legt besonderen Wert auf die Anpassung der Unterrichtsmethoden an die Bedürfnisse einer heterogenen Lerngruppe und zeigt Wege auf, wie Lehrkräfte den Unterricht abwechslungsreich und motivierend gestalten können. Das Buch ist ein wertvolles Werkzeug für Pädagogen, die ihren Sportunterricht zeitgemäß und schülerzentriert gestalten möchten.
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