Bauhaus-Pädagogik
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Beschreibung
"Bauhaus-Pädagogik" von Rainer Wick ist eine umfassende Studie über die einflussreiche und revolutionäre Bildungstheorie des Bauhauses. Wick beleuchtet die pädagogischen Prinzipien und Methoden, die im Bauhaus angewendet wurden, einer deutschen Kunstschule, die von 1919 bis 1933 existierte und einen enormen Einfluss auf spätere Entwicklungen in Kunst, Architektur, Grafikdesign und Innenarchitektur hatte. Das Buch analysiert die unterschiedlichen Ansätze der verschiedenen Lehrer des Bauhauses wie Walter Gropius, Johannes Itten oder László Moholy-Nagy und zeigt auf, wie diese zur Entwicklung der modernen Designpädagogik beigetragen haben. Es liefert auch eine detaillierte Untersuchung der spezifischen Unterrichtsmethoden des Bauhauses und ihrer Auswirkungen auf die Schüler.
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