Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn., Bd.2, Zur Theorie des lateinischen Lektüreunterrichts
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
"Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, Band 2: Zur Theorie des lateinischen Lektüreunterrichts" von Friedrich Maier beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen und Methoden des Lateinunterrichts, insbesondere im Hinblick auf die Lektüre antiker Texte. Der Band untersucht, wie traditionelle Ansätze mit modernen didaktischen Konzepten verbunden werden können, um den Unterricht effektiver zu gestalten. Maier analysiert verschiedene Lehrmethoden und deren Auswirkungen auf das Verständnis und die Wertschätzung der lateinischen Literatur. Dabei werden sowohl historische Entwicklungen als auch aktuelle pädagogische Herausforderungen betrachtet, um Lehrkräften praxisnahe Strategien für einen zeitgemäßen Lateinunterricht an die Hand zu geben.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Gebunden
- 272 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2006
- Narr Francke Attempto
- Gebunden
- 228 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Klappenbroschur
- 48 Seiten
- Erschienen 2016
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Gebunden
- 216 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Geheftet
- 56 Seiten
- Erschienen 2014
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 236 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 300 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 36 Seiten
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 190 Seiten
- Erschienen 1999
- -
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2010
- Buchner, C.C.




