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Beschreibung
Das vorliegende Buch richtet sich an Lehrende und Studierende in der PädagogInnenbildung an Hochschulen und Universitäten. Es geht von der Diagnose aus, dass die Aufgabe des Lehrens einem tiefgreifenden Wandel unterliegt. Da die Orientierung des schulischen Unterrichts am nachhaltigen Kompetenzerwerb intensivere Selbstbestimmung und Selbstorganisation der Lernenden verlangt, werden Pädagoginnen und Pädagogen in Zukunft vermehrt beraten, begleiten, unterstützen und coachen - darauf sollsie die Ausbildung vorbereiten. Dazu bedarf es einer Professionalisierung des pädagogischen Denkens und Handelns, einer didaktischen Neugestaltung der Lehre und des reflektierten Einsatzes neuer Technologien.Als Lehrende an der Pädagogischen Hochschule Steiermark gestalten die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes die PädagogInnenbildung NEU mit. Sie sind Expertinnen und Experten für den aktuellen Paradigmenwechsel in Ausbildung und Unterricht.
Produktdetails

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Über den Autor
- perfect
- 63 Seiten
- Erschienen 1996
- Winklers
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer VS
- paperback
- 46 Seiten
- Erschienen 1999
- BLUE MOUNTAIN ARTS
- paperback
- 236 Seiten
- Erschienen 2003
- Waxmann
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer
- Kartoniert
- 360 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 196 Seiten
- Erschienen 2018
- Westermann Schulbuchverlag
- Hardcover
- 216 Seiten
- Erschienen 2011
- Brill | Schöningh
- perfect
- 400 Seiten
- Erschienen 2008
- Merkur Rinteln
- paperback
- 88 Seiten
- Lehrmittelverlag Zürich
- Hardcover
- 192 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag